LA LOCOMOTIVA

Nel mese di aprile ci siamo dati un gran da fare per realizzare un giornale vero e proprio, come dei giornalisti che lavorano del campo dell’ informazione, che si occupano di scoprire, analizzare, descrivere e scegliere notizie.

Il tutto grazie all’iniziativa  promossa dal Dopolavoro Ferroviario di Sulmona e l’ Aquila, che ha voluto ricordare attraverso un foglio pubblicato nel 1905, un’altra categoria di lavoratori, i  conduttori di locomotive.

Categorie di lavoratori che un tempo hanno lottato per una migliore vivibilità all’interno del posto di lavoro e che allo stesso tempo hanno dato l’input  per la continuazione  verso il progresso dal quale è partorita l’Alta Velocità.

E noi della VB abbiamo voluto provarci  mettendo in risalto  il tema della mobilità eco–sostenibile, ossia quella materia che  indica delle modalità di spostamento in grado di diminuire gli impatti ambientali sociali ed economici generati dai veicoli.

Ma allo stesso tempo abbiamo voluto capire bene  come nasce un giornale e, soprattutto, com’ è  strutturato.  E  cioè,  che cosa è l’occhiello, il titolo,  il catenaccio, creando il titolo della testata con riferimento  al colore nero della locomotiva a vapore e  al colore rosso della macchina  moderna dell’alta velocità, come la  “Freccia rossa”.

Insomma, noi  alunni della VB siamo  entrati  nel mondo del giornalismo  per istruirci, ma soprattutto per divertirci.