{"id":623,"date":"2015-05-17T21:33:13","date_gmt":"2015-05-17T19:33:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icradiceovidio.gov.it\/wordpress\/?p=623"},"modified":"2015-05-17T21:33:13","modified_gmt":"2015-05-17T19:33:13","slug":"larte-del-racconto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icradiceovidio.edu.it\/wordpress_new\/larte-del-racconto\/","title":{"rendered":"L’ARTE DEL RACCONTO"},"content":{"rendered":"

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L'ARTE DEL RACCONTO<\/p>

<\/p>\n <\/figcaption>\n <\/figure><\/section><\/a>\u201cLeggere ad alta voce una fiaba, far ascoltare al bambino una bella storia di fantasia, \u00e8 una delle cose pi\u00f9 utili e intelligenti che un educatore possa fare: una razione giornaliera di lettura, di parola, di narrazione ha effetti strabilianti sullo sviluppo cognitivo del bambino, abitua gli alunni all\u2019ascolto e ad aver un maggior successo scolastico, contribuendo a migliorare le capacit\u00e0 di attenzione e concentrazione<\/em>.\u201d<\/p>\n

Nell\u2019ambito del progetto \u201cViaggi di carta e di parole\u201d<\/strong> sono \u00a0stati organizzati, \u00a0per tutte le classi di\u00a0 Scuola Primaria del nostro Istituto Comprensivo, incontri di lettura ad alta voce nel periodo compreso tra il 2 marzo ed il 20 aprile 2015. Gli alunni, accompagnati dagli\u00a0 insegnanti di classe, hanno incontrato i lettori presso la biblioteca scolastica della Scuola Primaria di Viale Togliatti e \u00a0nelle sedi di Bagnaturo e Campo di Giove<\/p>\n

Per promuovere la cultura del leggere ad alta voce nella nostra scuola ho avuto la\u00a0 disponibilit\u00e0 di n\u00b0 15 insegnanti in servizio presso il nostro Istituto Comprensivo e di n\u00b07 insegnanti in quiescenza da diversi anni, considerati dalla scuola\u00a0 valide risorse per le loro competenze e per la loro consolidata esperienza con i bambini; insegnanti che, volontariamente e gratuitamente, hanno egregiamente svolto il ruolo di lettori ed ai quali esprimo il mio sentito ringraziamento ed apprezzamento.<\/p>\n

Segue il calendario degli incontri di lettura ad alta voce.<\/p>\n

PERCORSI \u00a0DI LETTURA AD ALTA VOCE<\/span><\/h1>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Data<\/h1>\n<\/td>\n

\u00a0<\/strong>Ora<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/strong>Classe <\/strong><\/td>\n\u00a0<\/strong>Docente<\/strong><\/td>\n\u00a0<\/strong>Lettori<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Luned\u00ec 2\/03\/2015<\/strong><\/td>\n12,30 \u2013 13,30<\/td>\n1 A<\/strong><\/td>\nDi Bartolomeo Stefania<\/td>\nVentura M. Domenica <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Mercoled\u00ec 04\/03\/2015<\/strong><\/td>\n15,30 \u2013 16,30<\/td>\n1 B<\/strong><\/td>\nConti Anna<\/td>\nSacchetta Carla<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Mercoled\u00ec 11\/03\/2015<\/strong><\/td>\n11,30 \u2013 12,30<\/td>\n1 C<\/strong><\/td>\nBrachetta Massimo<\/td>\nTollis Loredana<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Venerd\u00ec 13\/03\/2015<\/strong><\/td>\n15,30 \u2013 16,30<\/td>\n2 A<\/strong><\/td>\nCottone Anna<\/td>\nDi Gregorio Antonella<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Mercoled\u00ec 04\/03\/2015<\/strong><\/td>\n14,30 \u2013 15,30<\/td>\n2 B<\/strong><\/td>\nTirimacco Maria<\/td>\nFerri Irma<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Mercoled\u00ec 18\/03\/2015<\/strong><\/td>\n15,30 \u2013 16,30<\/td>\n2 C<\/strong><\/td>\nFabrizi Franca<\/td>\nPresutti Rita<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Mercoled\u00ec 04\/03\/2015<\/strong><\/td>\n11,30 \u2013 12,30<\/td>\n2 D<\/strong><\/td>\nRuscitti Clara<\/td>\nVentura M. Domenica<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Luned\u00ec 2\/03\/2015<\/strong><\/td>\n14,30 \u2013 15,30<\/td>\n3 A<\/strong><\/td>\nAngelone Rita<\/td>\nFerri Irma<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Marted\u00ec 03\/03\/2015<\/strong><\/td>\n15,30 \u2013 16,30<\/td>\n3 B<\/strong><\/td>\nPierorazio Teresa<\/td>\nSilvano Luna<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Gioved\u00ec\u00a0 16\/04\/2015<\/strong><\/td>\n15,30 \u2013 16,30<\/td>\n3 C<\/strong><\/td>\nDe Amicis Lucia<\/td>\nTarulli Fiorella<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Luned\u00ec 02\/03\/2015<\/strong><\/td>\n10,30 \u2013 11,30<\/td>\n4 A<\/strong><\/td>\nDi Ianni Francesca<\/td>\nPuccilli Michela<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Mercoled\u00ec 04\/03\/2015<\/strong><\/td>\n9,00 \u2013 10,00<\/td>\n4 B<\/strong><\/td>\nFusco Luciana<\/td>\nDi Pietro Mario<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Luned\u00ec 02\/03\/2015<\/strong><\/td>\n15,30 \u2013 16,30<\/td>\n4 C<\/strong><\/td>\nAloisi Caterina<\/td>\nSacchetta Carla<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Gioved\u00ec 19\/03\/2015<\/strong><\/td>\n15,30 \u2013 16,30<\/td>\n5 A<\/strong><\/td>\nLattanzio Carmelina<\/td>\nTarulli Fiorella<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Marted\u00ec 03\/03\/2015<\/strong><\/td>\n14,30 \u2013 15,30<\/td>\n5 B<\/strong><\/td>\nTeti Maria Pia<\/td>\nDe Santis Sara<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Luned\u00ec 02\/03\/2015<\/strong><\/td>\n11,30 \u2013 12,30<\/td>\n5 C<\/strong><\/td>\nTripiciano Anita<\/td>\nVentura M. Domenica<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Venerd\u00ec 06\/03\/2015<\/strong><\/td>\n14,30 \u2013 15,30<\/td>\n5 D<\/strong><\/td>\nValentini Cecilia<\/td>\nIoannoni Antonietta<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Gioved\u00ec 19\/03\/2015<\/strong><\/td>\n11,30 \u2013 12,30<\/td>\nBagnaturo<\/strong><\/td>\nCentofanti Liliana\u00a0\u00a0 Gentile Luigina<\/td>\nFusco Luciana\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Teti Maria Pia<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Luned\u00ec 20 aprile 2015<\/strong><\/td>\n15,00 \u2013 16,00<\/td>\nCampo Di Giove<\/strong><\/td>\nTarulli Fiorella\u00a0 D\u2019Amico Luisa<\/td>\nD\u2019Amato Paolo \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Di Prospero Francesca Petrilli Francesca\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

\u00a0La Funzione Strumentale<\/p>\n

Ins. Luciana Fusco<\/p>\n

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L’ARTE DEL RACCONTO \u201cLeggere ad alta voce una fiaba, far ascoltare al bambino una bella storia di fantasia, \u00e8 una delle cose pi\u00f9 utili e intelligenti che un educatore possa fare: una razione giornaliera di lettura, di parola, di narrazione ha effetti strabilianti sullo sviluppo cognitivo del bambino, abitua gli alunni all\u2019ascolto e ad aver un maggior successo scolastico, contribuendo a migliorare le capacit\u00e0 di attenzione e concentrazione.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":718,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icradiceovidio.edu.it\/wordpress_new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/623"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icradiceovidio.edu.it\/wordpress_new\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icradiceovidio.edu.it\/wordpress_new\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icradiceovidio.edu.it\/wordpress_new\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icradiceovidio.edu.it\/wordpress_new\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=623"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.icradiceovidio.edu.it\/wordpress_new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/623\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icradiceovidio.edu.it\/wordpress_new\/wp-json\/wp\/v2\/media\/718"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icradiceovidio.edu.it\/wordpress_new\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=623"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icradiceovidio.edu.it\/wordpress_new\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=623"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icradiceovidio.edu.it\/wordpress_new\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=623"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}